志願書・面接カード・自己PR– category –

北海道・札幌市の教員採用候補者選考検査で出願時に提出する「エントリーシート」と「願書」は、 第2次検査の面接検査Ⅰ・Ⅱで面接官が深掘りする元ネタ。受験者10名の面接報告から「エントリーシートのどこを 聞かれたか」を整理し、志願書を書く5つの原則と、北海道が求める教員像への着地までまとめました。

兵庫県教員採用試験の電子申請「志望動機等」欄は、第2次選考試験の個人面接（原則約25分、養護教諭は約32分）で 面接官が深掘りする元ネタ。250字の作文欄「兵庫県の教員として、子どもたちの成長のために取り組みたいこと」の 書き方と、部活動歴・研究テーマ・学外活動歴など7つの入力欄が実際にどう質問されたかを、受験者15名の報告から整理しました。

神奈川県教員採用試験の面接カードは、第2次試験当日に指導案とあわせて提出し、 そのまま個人面接の質問の元ネタになります。受験者19名の面接報告から「カードのどこを聞かれたか」を 5つのパターンに整理し、志願書を書く5つの原則と、写真の準備までまとめました。

横浜市教員採用試験の面接カードは、第一次試験当日に原本1部・コピー2部を持参提出し、 そのまま第二次試験の個人面接（約30分）の質問の元ネタになります。受験者9名の面接報告から 「カードのどこを聞かれたか」を4つのパターンに整理し、志願書を書く5つの原則までまとめました。

東京都教員採用候補者選考の「面接票」は、第二次選考の個人面接で面接官が 深掘りする元ネタ。8月4日にマイページで作成して印刷し当日提出する仕組みと、受験者27名の面接報告から 「面接票のどこを聞かれたか」を3パターンに整理。志願書の書き方5原則とあわせてまとめました。

千葉県・千葉市教員採用候補者選考の面接カードは、第2次選考の個別面接（100点・受験者報告では30分）で 面接官が手元に置いて深掘りする元ネタ。受験者16名の面接報告から「カードのどこを聞かれたか」を整理し、 ボランティア・部活動・研究事項・自己アピール・志願の理由の書き方と、自己申告票の注意点をまとめました。