小論文・論述– category –

浜松市立小・中学校教員採用選考試験の第2次選考「学校教育に関するレポート」（50分・10点） について、過去4年の出題テーマと、令和6年度〜8年度採用に共通する3問構成と年度ごとの違い、受験者3名の報告を紹介。 時間・配点は試験要項、過去の出題傾向は受験者報告と過去問資料に基づいています。

栃木県教員採用試験の論作文（第2次試験・50分・600〜1,000字）の出題テーマを過去5年分整理。 対象は高等学校教諭・特別支援学校教諭・養護教諭（高・特）のみ。評価の観点（課題把握・実践意欲・文章構成）、 「2名からC評価を受けない」という合格候補者の要件、受験者報告、書き方の型まで、原典と照合してまとめています。

茨城県教員採用試験の小論文は、令和6年度採用（2023年夏実施）を最後に実施されていません。 実施要項での確認方法、令和4年度〜6年度採用の出題テーマ（校種別）、受験者報告、茨城県スタイルの書き方、 そして小論文で問われていた力がいま模擬授業と個人面接のどこで問われているかを整理しました。

福岡市の論文試験は第1次試験の科目で、配点100点・Dランクなら即不合格。 出題は「福岡市教育委員会の調査グラフから課題を読み取り、教員としてどう取り組むかを800字程度で述べる」 という型でほぼ固定です。4年度分の出題テーマ、評定の観点、構想メモの作り方まで一次資料つきで解説します。

川崎市立学校教員採用候補者選考試験の小論文A（第1次・300点）と小論文B（第2次扱い・300点）を、 評価の観点・出題の型・過去4年のテーマから解説。600字を60分で書く手順、構想メモの取り方、 かわさき教育プランへの着地まで。受験者報告つき。

京都府教員採用選考試験の小論文（第1次試験・40分・全校種等及び教科共通）の出題テーマを整理。 「京都府教育委員会が掲げる方針を引用し、その必要性と自分の取組を述べる」という定番の型、 40分の時間配分、翌年度の免除につながる基準点のしくみまで、実施要項と照合してまとめています。

京都市立学校教員採用選考試験の論文（第2次試験・配点20点・600字程度）の出題テーマを5年分整理。 「学校教育の重点」からの施策論述型と、服務事例型の2系統に分かれる傾向、受験区分ごとの専門テーマ、 受験者報告、600字の書き方まで、実施要項と照合してまとめています。

さいたま市立学校教員採用選考試験の論文試験は、第2次で45分・800字以内（100点）。 特別支援教育担当教員は第1次で60分。過去5年の出題テーマの傾向と、45分の時間配分・構成の作り方を、 実施要項と5年分の出題データからまとめました。

神戸市教員採用選考試験の小論文は、2027年度採用では臨時的任用教員継続勤務者区分 のみ（第1次選考・80分・60点）。誰に課されるのかを実施要項から整理し、公刊に「全校種」として収録された時期の 出題テーマの傾向と、80分で書ききるための手順をまとめました。

大阪府教員採用選考テストの小論文（第2次選考・500字程度）は、小学校・小中いきいき連携・ 幼小共通・小学部の受験者だけが書きます。過去5年の出題テーマ、受験案内の評価の観点、 「500字程度」の型と時間配分まで、原典と照合してまとめています（450〜550字は過年度の設問の但し書き）。